Capítulo 24. TVE ENGLISH Is there a discount on

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SENTENCE He’s a doctor and she’s a doctor as well. Él es médico y ella es médico también. VOCABULARY Waiter = camarero (weita-ә) Waitress = camarera (weitrәs) Too = también, demasiado, muy (tu:) As well = también (ӕs wel) Well = bien, pozo (wel) To sit = sentar-se, estar sentado (tu sit) Sitting = sentado/a, sesión (sítin) Politician= político→ noum (póletishәn) Country = país (kántri) (kántrui) Important = importante  (impó:tent) Beautiful = hermoso/a, precioso/a, bello/a, bonito/a (biu:tifo) Language = idioma, lenguaje (lӕngwigh) Canada = Canadá (kӕnәda) China = China (chaina) Spain = España (sspein) Germany = Alemania (yᴈ:mәni) French = francés/a (french) Italian = italiano/a (itӕliәn) Mexico = México (méksikou)                 Colombia = Colombia (kolómbia) Spanish speaking country = de habla hispana, hispanoparlante, hispanohablante (sspӕnish spíkin kántri) Doctor = médico/a, doctor/a (dókta) (dóktәr) Musician = músico/a (miu:síshәn) Writer = escritor-ora (raita) (raitәr) Singer = cantante (sína) (síñәr) Lawyer → solicitor = abogado (lóya-әr) (solísita / solísidәr) Artist = artista (á:tist) (árdist) Actor = actor (ӕkta-әr) Actress = actriz (ӕktrәs) Egg = huevo (eg) INTRODUCTION -You’re sitting and I’m sitting too. = Tú estás sentado y yo estoy sentado también. → Alternativa: -You’re sitting and I’m sitting as well. = Tú estás sentado y yo estoy sentado también. -Obama is a politician and David Cameron is a politician as well. = Obama es un político y David Cameron es un político también. -Canada is a big country and the China is a big country as well. = Canadá es un país grande y China es un país grande también. -Spain is an important country and Germany is an important country as well. = España es un país importante y Alemania es un país importante también. -French is a beautiful language and the italien is a beautiful language as well. = El francés es una lengua hermosa y el italiano es una lengua hermosa también. -French is an important language and english is an important language as well. = El francés es un idioma importante y el inglés es un idioma importante también. -Mexico is a Spanish-speaking country and Colombia is a Spanish-speaking country as well. = México es un país de habla hispana y Colombia es un país de habla hispana también. PART 1 -He’s a doctor. = El es doctor. → Ya hemos visto: -He’s a singer. = Él es cantante. → En inglés hay que añadir el artículo indefinido “a” o “an”. En español no hace falta. -He’s a musician. = Él es músico. -He’s a teacher. = Él es professor. -He’s a writer. = Él es escritor. -He’s a singer. = Él es cantante -He’s a lawyer. = Él es abogado. PART 2 -She’s a doctor. = Ella es médico. → “She’s” con una “s” silbada. → No decimos: “She’s doctor”, sino: “She’s a doctor”. -She’s an artist. = Ella es artista. → Se pone el artículo “an” cuando la siguiente palabra empieza por vocal. -She’s an actress. = Ella es actriz. -He’s a waiter. = El es camarero. -He's a doctor and she's a doctor too. = Él es médico y ella es médico también. PART 3 -As well. = También. → Ya hemos visto “too” que significa “también”. Es sinónimo de “as well” → “As”, la “s” es como el sonido de una mosca. -He's an actor and she's an actress as well. = El es actor y ella es actriz también. -He's a musician and she's a musician as well. = Él es músico y ella es músico también. -He's a lawyer and she's a lawyer as well. = Él es abogado y ella es abogado también. -He's a waiter and she's a waitress as well. = El es camarero y ella es camarera también. -This is an egg. That’s an egg as well. = Esto es un huevo. Eso es un huevo también. -This is a phone. That’s a phone as well. = Este es un teléfono. Eso es un teléfono también. -These are pencils. Those are pencils as well. = Estos son lápices. Esos son los lápices también.	SENTENCE Is there a discount on those items?  No, there isn’t, they’re full price. ¿Hay descuento en esas cosas? No, no hay, son de precio normal / completo. VOCABULARY Schedule = horario, programar (shédyuo) (skédyuo) There is → There’s = hay → Haber: presente impersonal, singular  (de:s) (ders) → Usamos “there is” con sustantivos contables  e incontables, todos en singular. Is there? = ¿Hay? ¿Existe? ¿Está ahí? ¿Está allí? (is deә) (is dәr) → (eә: “e” + “a”) → Pregunta sobre un sujeto en singular, contable o incontable. Ex: Is there an apple on the table? = ¿Hay una manzana en la mesa? Ex: Is there some tea?  = ¿Hay algo de té? Ex: How much money is there? = ¿Cuánto dinero hay? There isn’t = no hay (deәrísәnt) → Usamos “There isn’t” como respuesta corta. → Usamos “There isn’t” con sustantivos incontables  y contables, todos en singular: Ex: There isn’t any water. = No hay agua. (incontable) Ex: There isn’t a house. = No hay una casa. (contable) → Aunque en inglés se usa normalmente la forma plural para las oraciones negativas.  Ex: There aren't many houses.  = No hay muchas casas. There are = hay → Haber: presente impersonal, plural (deә a:) → No se puede contraer. → Se usa “there are” solo para nombres contables en plural. Ex: There are some CDs. = Hay algunos cedés. Ex: There are twenty children in the class. (children es plural) = Hay veinte niños en clase. There aren't = no hay (der á:nt) → En inglés se usa normalmente la forma plural para las oraciones negativas. →  Se usa “there aren’t” solo para nombres contables en plural. Ex: There aren't any flowers. = No hay flores. Ex: There aren't many houses.  = No hay muchas casas. There aren't left = no quedan (derá:nt  left) They're = They are = ellos son, ellas son, ellos están, ellas están, son, están (deә / der) (dei a:) They aren't = ellos/ellas no son, no están, no lo son (zdei a:nt) Discount = descuento (dískaunt) Item = artículo, noticia (aitәm) (aidәn) Dress = vestido (dres) (drues) Computer = ordenador (kompiu:ta-әr) Coat = abrigo, capa (kout) Mistake = error, equivocación (misteik) Full = lleno, completo (fo) Price = precio (prais) Full price = precio completo (fo prais) Pay, paid, paid, paying = pagar (pei) (peid) (peid) (peiin) Receipt = recibo, recibí (resí:t) (risít) Earring = pendiente, aro, arete (írruin) Sale = venta, rebajas→ (ES) (seio) Fifty percent = 50% = cincuenta por ciento (fífti pәrsént) PART 1 -Is there a discount on those items? = ¿Hay descuento en esas cosas? -There is. = Hay → Afirmativo. -Is there? = ¿Hay? → Interrogativo. -A discount on. = Un descuento en. → La preposición es “on”. -Is there a discount on those items? = ¿Hay descuento en esas cosas? -Is there a discount on this dress? = ¿Hay descuento en este vestido? -Is there a discount on this computer? = ¿Hay descuento en este ordenador? -Is there a discount on this car? = ¿Hay un descuento en este coche? -No, there isn’t a discount on this car. = No, no hay descuento en este coche. -Is there a discount on these shoes? = ¿Hay descuento en estos zapatos? -Is there a discount on that coat? = ¿Hay descuento en ese abrigo? -Oh! It’s the end of the month. I know. = ¡Oh! Es fin de mes. Lo sé. -I look for items with a discount. = Busco artículos con descuento. -Oh my God! Look at that bag. Sarah. Does that bag have a discount? = ¡Oh Dios mío! Mira ese bolso. Sarah. ¿Ese bolso tiene descuento? -¡Oh, look those shoes! They’re perfect. Sarah. Do those shoes have a discount? = ¡Oh, mira esos zapatos! Son perfectos. Sara. ¿Tienen esos zapatos descuento? -No? Can you help me? Can you ask Sarah if those shoes have a discount? = ¿No? ¿Me puedes ayudar? ¿Puedes pedirle a Sarah si los zapatos tienen descuento? -Oh, perfect! One a more time. Yes? Oh! Thank you! I’ll take twenty. = ¡Oh perfecto! Una vez más. ¿Sí? Oh! ¡Gracias! Me llevaré veinte. -Oh, nice sportswear! But I don’t like running. Well, maybe I could try. = ¡Oh, bonita ropa deportiva! Pero no me gusta correr. Bueno, tal vez podría intentarlo. -Does It have a discount, Sarah? Yes? Perfect! I’ll take twenty. = ¿Tiene descuento, Sara? ¿Sí? ¡Perfecto! Me llevo veinte. -Oh, nice Percy! And do they have a discount, Sarah? Yes? = ¡Oh, bonito Percy! ¿Y tienen descuento, Sara? ¿Sí? -Well, I’ll take all of them but I’ll take all of them tomorrow. = Bueno, los llevaré todos, pero mañana los llevaré todos. PART 2 -Okay. Welcome back. Let’s take a look at the second part. = Bien, bienvenido de nuevo. Echemos un vistazo a la segunda parte. -No, there isn’t. = No, no hay. → Es la respuesta corta a la pregunta: -Is there a discount on those items? = ¿Hay descuento en esas cosas? -No, there isn’t. = No, no hay. -More examples. = Más ejemplos. -Is there a problem? = ¿Hay algún problema? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a meetting? ¿Hay alguna reunión? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a mistake with the schedule? (shédyuo) (skédyuo) = ¿Hay un error con el horario? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a discount on this dress? = ¿Hay un descuento en este vestido? -No, there isn’t. = No, no lo hay. -Is there a discount on this computer? = ¿Hay descuento en este ordenador? -No, there isn't. = No, no lo hay. -Is there a problem? = ¿Hay un problema? -No, there isn't. = No, no lo hay. -Keep practicing: No, there isn’t. = Sigue practicando: No, no hay. -Is there a swimming pool in my garden? = ¿Hay piscina en mi jardín? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a clock in my kitchen? = ¿Hay un reloj en mi cocina? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a red card in front of my house? = ¿Hay una tarjeta roja delante de mi casa? -No, there isn’t. = No, no hay. -Is there a discount on those items? = ¿Hay descuento en esas cosas? -No. No, I’m sorry. No, there isn’t. = No. No, lo siento. No, no hay. -Look. There isn’t. = Mira. No hay. PART 3 -Alright! Let’s finish this class with the last part. = ¡Bien! Terminemos esta clase con la última parte. -They’re full price. = Son de precio normal. = Están a precio normal. -This book is full price. = Este libro está a precio normal. -Is that dress full price? = ¿Es ese vestido de precio normal? -Are these earrings on sale? = ¿Están estos pendientes rebajados? = ¿Estos pendientes están de rebaja? -No, they’re full price. = No, son de precio normal. -My mother never pays full price. = Mi madre nunca paga a precio normal. -She never pays full price. = Ella nunca paga a precio normal. → Siempre busca precios rebajados. -These shoes aren't fifty percent off. They're full price. = Estos zapatos no están al cincuenta por cien. Son de precio normal. -Let’s see. Tissues: 5 euros. Five euros for tissues? They're full price. = Veamos. Pañuelos de papel: cinco euros. ¿Cinco euros por pañuelos de papel? Son de precio normal. -In my shop they’re half price. = En mi tienda están a mitad de precio. -In this shop they’re full price. = En esta tienda están a precio normal.	SENTENCE Would you mind throwing out the fruit? It’s going off. ¿Te importaría tirar la fruta a la basura? Se está poniendo mala. VOCABULARY Vegetables = vegetales (véghtәbos) → En plural normalmente.  → Contable. Would (wud) → La “L” es muda. → Es una forma auxiliar del condicional. Ex: What would you do if you lost your job? = ¿Qué harías si perdieras tu trabajo? → Pasado de “will”. Ex: Sally promised that she would help. = Sally prometió que ella ayudaría. → En inglés, para acciones del pasado habitual, utilizamos “woud” = solía. Ex: I remember I would go to the beach and I would rent some house. = Recuerdo que solía ir a la playa y solía alquilar alguna casa. → Se usa para hablar de situaciones imaginarias. Ex: It would be fun to go to New York. = Sería divertido ir a Nueva York. → Para pedir algo educadamente. Ex: I’d (= I would) like a cup of coffee, please. = Me gustaría una taza de café, por favor. Ex: Would you bring me a glass of water, please? = ¿Te importaría traerme un vaso de agua, por favor? → Para expresar de forma educada una opinión. Ex: I would do it this way. = Yo lo haría de esta manera.  → Típico de subjuntivo: Ex: I wish it would rain more! = ¡Ojalá que lloviera más! Mind = mente, ánimo, espíritu, (maind) Mind, minded, minded, minding = preocuparse, importar, molestar (maind) (maindid) (maindid) (maindin) Would you mind? = ¿Te importaría? (wud iu maind) Throw, threw, thrown, throwing = lanzar, tirar, arrojar (zrou) (zru:) (zroun) (zrouin) To throw (sth) out = tirar algo a la basura (tu zrou sánzin aut) Fruit = fruta → En singular, pues es incontable (fru:t) sin “i” Spoiled = estropeado, mimado, malcriado (spoild) Rotten = podrido/a (rótn) (rátən) Bring, brought, brought, bringing = traer, llevar, producir (brin) (bro:t) (bro:t) (brínin) Supermarket = supermercado (sú:pә,ma:ket) (súpәrmarket) To go off = explotar, estropearse, echarse a perder, ponerse malo/a, marcharse, irse a (tu gou of) Tomato = tomate (tomá:to) (tomeidou) Tomatoes = tomates (tomá:tos) Aubergine = berenjena (óbeyi:n) Courgette (UK) = calabacín (ko:yét) Zucchini (US)  calabacín (sukí:ni) Onion = cebolla (ániәn) Buffet = buffet, bufé (báfe / búfe) (bafei / bәfei)→US To pick up = recoger algo, recoger a alguien (tu píkap) INTRODUCTION -Would you mind? + Gerund. = ¿Te/Le importaría? + Gerundio. -Would you mind throwing away the fruit? = ¿Te importaría tirar la fruta? -It's spoiled. It's rotten. = Está estropeada. Está podrida. -Would you mind cleaning the table a little? = ¿Te importaría limpiar un poco la mesa? -Would you mind adding some more makeup? = ¿Le importaría añadir un poco más de maquillaje? -Would you mind adding? = ¿Te importaría añadir? -Would you mind cleaning? = ¿Te importaría limpiar? -Would you mind learning English? = ¿Te importaría aprender inglés? PART 1 -Would you mind? (+ gerund) = ¿Te importaría? (+ gerundio) -Would you mind throwing out the fruit? = ¿Te importaría tirar la fruta? -Would you mind doing that? = ¿Le importaría hacer eso? -Would you mind helping me? = ¿Te importaría ayudarme? -Would you mind giving me a hand? = ¿Te importaría echarme una mano? -Would you mind telling him for me? = ¿Te importaría decírselo por mí. -Would you mind not doing that? = ¿Te importaría no hacer eso? -¿Would you mind not making so much noise? = ¿Te importaría no hacer tanto ruido? → Cuando el segundo verbo está en negativo, colocamos “not” antes de dicho verbo, que sigue en gerundio. -Would you mind doing that again? = ¿Le importaría hacer eso de nuevo? -Would you mind bringing me a bag of tomatoes? = ¿Te importaría traerme una bolsa de tomates? -Would you mind bringing me a bag of tomatoes from the kitchen? = ¿Te importaría traerme una bolsa de tomates de la cocina? -Would you mind going to the shop and getting me some tomatoes? = ¿Te importaría ir a la tienda y conseguirme algunos tomates? -I’ll pay you five euros. Would you mind? = Te pagaré cinco euros. ¿Te importaría? -Would you mind helping me with this? = ¿Te importaría ayudarme con esto? -Would you mind walking to the supermarket and getting the tomatoes? = ¿Te importaría caminar al supermercado y conseguir los tomates? -Thank you. I got my tomatoes. = Gracias. Conseguí mis tomates. PART 2 → En la clase anterior vimos la expresión para “tirar la basura”: “To take the rubbish out” → Cuando “tiramos algo a la basura” empleamos otro verbo compuesto: “To throw something out” o “To throw out something” → Si empleamos un pronombre para referirnos a ese algo, entonces, ese pronombre hay que colocarlo entre “throw” y “out”. -To throw it out. = Tirarlo (a la basura). -To throw them out. = Tirarlos (a la basura). -Would you mind throwing out the fruit? = ¿Te importaría tirar a la basura la fruta? -Would you mind throwing out the vegetables? = ¿Te importaría tirar las verduras a la basura? -Harriet said I have to throw out all the fruit. = Harriet dijo que tengo que tirar toda la fruta a la basura. -I have to throw it out. = Tengo que tirarlo a la basura. -I said: “Throw out the fruit”. I can also say: “Throw the fruit out”. = Yo dije: “Tirar la fruta a la basura”. También puedo decir: “Tirar la fruta a la basura”. PART 3 -It’s going off. = Se está poniendo mala. -The fruit is going off. = La fruta se está poniendo mala. -To go off. = Estropearse, echarse a perder, ponerse malo/a, marcharse, irse a, explotar -Your fruit can go off and vegetables can go off. = Su fruta puede ponerse mala y las verduras pueden ponerse malas. -Let’s think of different types of fruit. = Pensemos en diferentes tipos de fruta. -Oranges can go off. = Las naranjas pueden ponerse malas. -Milk can go off. = La leche puede estropearse. -Aubergines can go off. = Las berenjenas pueden ponerse malas. -Courgettes can go off. (UK) = Los calabacines pueden ponerse malos. -Zucchinis can go off. (US) = Los calabacines pueden ponerse malos. -I’m looking at the complaints today. It’s really stressful. Let’s see what we have today. = Estoy mirando las quejas de hoy. Es muy estresante A ver que tenemos hoy. -The milk was going off at the buffet. = La leche estaba poniéndose mala en el buffet. -Impossible. In this hotel, the milk was going off. No. I don’t believe it. = Imposible. En este hotel, la leche se estaba poniendo mala. No. No lo creo. -The bread was going off at the buffet. = El pan estaba poniéndose malo en el buffet. -Mike told me that the bread was fresh, now this person says that the milk and the bread were going off. It can’t be. = Mike me dijo que el pan era fresco, ahora esta persona dice que la leche y el pan se estaban poniendo malos. No puede ser. -Let’s see what else we have. The vegetables are going off. No. Well. Okay. I guess that’s okay. I guess that’s okay because with the new budget, well, we can get new vegetables. It’ll be fine. = A ver qué más tenemos. Las verduras se están echando a perder. No. Bien. Bueno. Supongo que eso está bien. Supongo que está bien porque con el nuevo presupuesto, bueno, podemos obtener nuevas verduras. Estará bien. -The fruit is going off. No, impossible. = La fruta se está poniendo mala. No, imposible. -Mike, te fruit is going off, so would you mind getting new fruit. The fruit is going off. = Mike, la fruta se está yendo a perder, así que ¿te importaría conseguir fruta nueva? La fruta se está estropeando. -Please pick up some bread at the supermarket. = Por favor, recoja un poco de pan en el supermercado.